top of page
Standpunten en onderbouwing: Geschiedenis

2. Er zijn bij medische professionals veel zorgen over de impact van de coronamaatregelen, zoals een schoolsluiting, op de gezondheid en het welbevinden van kinderen en jongeren.

Standpunten en onderbouwing: Geschiedenis
Standpunten en onderbouwing: Geschiedenis

4. Scholen zijn geen coronabrandhaarden. Een schoolsluiting is disproportioneel en niet effectief. De regering heeft andere knoppen om aan te draaien.

Standpunten en onderbouwing: Geschiedenis
Standpunten en onderbouwing: Geschiedenis
bottom of page